مركز التدريب على النشر الدولي (IPTC)
الدورة 3: انشر مبكرًا: بناء هويتك البحثية في السنوات الأولى من الدكتوراه
الوصف:
تم تصميم هذه الدورة الإلكترونية المكوّنة من أربع جلسات لمساعدة طلاب الدكتوراه في مراحلهم المبكرة على فهم أهمية النشر خلال السنوات الأولى من الدراسة للدكتوراه لتحقيق النجاح الأكاديمي على المدى البعيد. تبسّط الدورة عملية النشر المبكر، وتوضح للمشاركين كيفية تحويل الأعمال الدراسية أو المقترحات البحثية أو النتائج الأولية إلى أوراق علمية قابلة للنشر. ويستكشف الطلاب القيمة الاستراتيجية للنشر المبكر في تعزيز الظهور وبناء العلاقات وتنمية الثقة بالنفس، مع تعلّم خطوات واقعية للتغلب على الخوف من الرفض والسعي إلى الكمال. وفي ختام الدورة يغادر المشاركون وبحوزتهم خطة عمل واضحة لإعداد مخطوطتهم الأولى وتقديمها قبل منتصف مسيرتهم في الدكتوراه. التوزيع الأسبوعي الأسبوع الأول: لماذا النشر المبكر؟ مدة الجلسة: 1:45 ساعة المحاور
- لماذا تنشر مبكراً في رحلتك نحو الدكتوراه
- كيف تشكّل المنشورات المبكرة هويتك الأكاديمية
- فهم المنظومة الأكاديمية وثقافة «انشر أو اندثر»
- الخرافات والمخاوف الشائعة حول النشر المبكر
- تحويل الأوراق الدراسية والمقترحات والبيانات التجريبية إلى أعمال قابلة للنشر
- تحديد مجال بحثي متخصص وصياغة الإسهام العلمي
- التعرّف على المؤلفين المشاركين والمرشدين المحتملين
- الاعتبارات الأخلاقية وترتيب المؤلفين
- مواءمة الجدول الزمني للدكتوراه مع أهداف النشر
- اختيار المجلات المناسبة للأعمال في مراحلها المبكرة
- بناء عادة كتابة مستدامة
- التعامل مع الملاحظات والمراجعات
- عنواناً مبدئياً للورقة وملخصاً لها
- قائمة مختصرة بالمجلات المستهدفة مع مبررات الاختيار
- مخططاً أولياً للأقسام (من المقدمة إلى الخاتمة)
- جدولاً زمنياً للعمل مدته 6 أشهر حتى التقديم يعرض المشاركون مخططهم في الجلسة الأخيرة لتلقي ملاحظات الزملاء وتقييم المدرّب.
- مراجعة تقييم الأسبوع الثالث وتقديم الملاحظات عليه
- التغلب على متلازمة المحتال والسعي إلى الكمال
- تعزيز ظهور البحث من خلال المؤتمرات والنسخ الأولية
- إعداد «خطة تقديم الورقة الأولى» لمدة 6 أشهر
- المساءلة بين الزملاء والتحفيز على المدى الطويل.
- لماذا يسرّع النشر المبكر النجاح الأكاديمي
- كيف تحدد فكرة قابلة للنشر من عملك في الدكتوراه وتصقلها
- كيف تختار المجلات والمؤلفين المشاركين المناسبين
- كيف توازن بين الكتابة والبحث والمقررات الدراسية
- كيف تضع خطة نشر منظمة وتنفذها
- كيف تتغلب على الشك في الذات وتحافظ على زخمك البحثي
- طلاب الدكتوراه في السنة الأولى والثانية في جميع التخصصات
- طلاب الماجستير المنتقلون إلى مرحلة الدكتوراه
- الباحثون في بداية مسيرتهم الراغبون في نشر ورقتهم الأولى
- مساعدو البحث والمعيدون الذين يخططون لمسار أكاديمي
- لا حاجة إلى مواد، إذ تُقدَّم هذه الدورة من خلال جلسات مباشرة
- يجب أن يتوفر لدى المشاركين اتصال مستقر بالإنترنت لحضور الجلسات المباشرة.
- كن مستعداً للمشاركة الفعّالة في النقاشات والأنشطة التعاونية.
- تأكد من إمكانية الوصول إلى الأدوات الرقمية وقواعد البيانات اللازمة للتمارين الفورية أثناء الدورة.
توزيع الأسابيع 0/5
- الأسبوع الأول: فهم وجهات نظر هيئات التحرير سجّل في الكورس لفتح هذا المحتوى
- الأسبوع 2: النشر في المجلات الدولية سجّل في الكورس لفتح هذا المحتوى
- الأسبوع 3: أن تصبح عضوًا في هيئة التحرير ومحكّمًا سجّل في الكورس لفتح هذا المحتوى
- الواجب سجّل في الكورس لفتح هذا المحتوى
- الأسبوع الرابع: الملاحظات والتعريف بالدورة التالية سجّل في الكورس لفتح هذا المحتوى
ماذا ستتعلم؟
استراتيجيات رئيسية لإعداد المخطوطات وتقديمها إلى المجلات المفهرسة.
رؤى المحررين حول الأسباب الشائعة لرفض المخطوطات وكيفية تجنبها.
كيف تختار المجلة المناسبة لبحثك بناءً على معايير الفهرسة.
خطوات عملية لتقديم مخطوطتك واستيفاء المعايير الدولية.
فوائد وخطوات الانضمام إلى هيئة التحرير أو العمل محكّماً.
لا آراء بعد
كن أول من يشارك رأيه بعد إتمام الكورس.